제4차 산업혁명과 원불교 종교교육

The Fourth Industrial Revolution and Religious Education of Won-Buddhism

본 연구는 제 4차 산업혁명이 가져올 사회적 변화를 예견하고, 원불교 종교교육의 과제를 탐 색하는 것이 목적이다. 4차 산업혁명시대의 물질의 진화와 개벽, 인간 지능, 은혜의 관계, 인공지 능의 종교교육이 논의되었다. 4차 산업혁명의 시대는 물질이 진보를 넘어 진화하는 시대이다. 물 질의 노예가 되지 않기 위해서는 진리적 종교의 신앙과 사실적 도덕의 훈련을 강조하는 원불교적 종교교육의 중요성이 보다 강조된다. 원불교 종교교육은 인공지능을 대비한 보다 사실적인 종교 교육의 교육방법 및 전략을 개발할 필요하다. 종교가 다가올 위험에 대비하여 현재를 성찰하는 것은 인간의 도덕적 의무이다. 계속적인 성찰과 도전을 통해 원불교 종교교육이 확대되기를 기대 한다.

The purpose of this study is to discuss the social changes of the Fourth Industrial Revolution and to explore the corresponding tasks of Won Buddhism religious education in preparation for this. We discussed the theme of religious education in response to the era of the Fourth Industrial Revolution with the keywords of “Evolution and Great Opening of Matter”, “Human intelligence”, “Relationship of Grace”, “Religious Education for AI(artificial intelligence)”. The age of the Fourth Industrial Revolution is the evolution of matter beyond the progress of matter. In order not to become slaves of matter, the importance of Won Buddhist religious education which focus on the faith in a religion based on truth and training in morality based on facts is emphasized. We need more realistic religious education programs to prepare for humanized material, AI. We expect changes in methods and aspects of education targeting AI. We expect to expand the religious education of Won Buddhism through continuous reflection of human spirits.