상세검색
최근 검색어 전체 삭제
다국어입력
즐겨찾기0
커버이미지 없음
KCI등재 학술저널

마음공부 프로그램의 설계와 과제

The Design and Task of Program in Mind Study:Focusing on the Donghak(東學)

  • 3

동학은 한국고유의 대표적인 전통종교이다. 동학농민혁명, 애국계몽운동, 3.1 독립운동과 임시정부수립운동, 6.10만세, 신간회 등 주체적으로 역사적 과제를 짊어지고자 했던 동학은 근대 제국 패권주의에 대항하는 범생명적 평화운동이었다. 전통이란 정체되어 있는 어떤 원형의 전달이 아니라 다양한 힘들에 의해 변화, 생동하는 흐름으로써 말해진다. 현재 역사 속으로 소멸될 위기에 처해 있는 동학을 오늘에 다시 살려내기 위해서는 교육현장에 맞는 마음공부 프로그램을 개발시켜 시대와 소통을 이루게 해야 할 것이다. 본 연구는 동학의 마음공부 프로그램을 설계하기 위한 시험적 연구로서 동학이 지향하는 마음의 궁극을 영부심(靈符心), 위위심(爲爲心), 허광심(虛光心), 여여심(如如心), 자유심(自由心), 신심(身心) 등으로 정리하였다. 그리고 이들 마음 개념들을 현대적으로 재개념화하고 동학의 마음공부 가운데 주문(呪文), 수심정기(守心正氣), 궁리(窮理), 정혜(定慧), 심고(心告) 등을 중심으로 다른 마음공부 전통과의 연맥을 잇는 동시에 현대 동서양의 마음공부와 명상을 아우르는 마음공부 프로그램의 통합화를 시도하였다.

Donghak(東學) is representative traditions of Korean religion. It is unique of our study. Such as the revolutionary of Donghak peasants, the movement of patriotic enlightenment, and the March First movement and temporary government of the independence, July Tenth manse-movement, Shinganhoe(新幹會) movement, etc., Donghak was life-peace movement and to be subject of history against the modern imperial hegemony. Each of the times and ever-changing, Donghak include and exclude the traditional and the modern spirit and grow to new civilization. Tradition is not passed the original shape but to be the circular shift by variety of forces and vibrant flow. This study is experimental studies to design the program of mind study in Donghak. I organized the minds of Donghak as ultimate spirit: Youngbusim(靈符心), Wiwisim(为为心), body-mind(身心), Heogwangsim(虚光心), Yoyosim(如如心), Jayousim(自由心). I also reconceptualize them to the modern concepts and I linked the different mind-study of the Korean tradition and I attempted integration with them across the East and the West of the modern times. Also I designed the program of the mind study though the Donghak focus on Mantra(呪文), Mind pray(心告), SusimJungki(守心正氣), etc.. I combined the each of these studies with modern methods of meditation to configure the program of mind study.

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 마음공부 프로그램의 이론적 기초: 동학전통의 마음공부와 그 현대화

Ⅲ. 동서양 마음공부의 연계와 마음공부의 통합화

Ⅳ. 결론: 동학에 기초한 마음공부 프로그램의 현대적⋅통합적 설계와 과제

참고문헌

로딩중