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KCI등재 학술저널

불교의 수행과 영성개발

간화선을 중심으로

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본 논문의 문제의식은 과거에는 주로 종교의 영역으로 알려졌던 영성이라는 주제가 대중화되고 보편화되고 있다는 점에 기초하고 있다. 불교의 영성개발과 교육을 불교의 수행법 중 간화선(看話禪)을 중심으로 살펴보았다. 영성을 간화선에서 말하는 불성, 참나, 자성(自性)의 개념으로 보고, 연구의 대상으로는 대한 불교 조계종 포교원에서 공식 개발한 <간화선 입문 프로그램>(2005)을 중심으로 소개하였다. 이 프로그램은 선의 입문자를 대상으로 한 10주간의 프로그램이다. 그 특성으로는 불교교리와 참선을 병행하여 진행하고 매 주 주제에 따라 일주일간 실천하는 수행과제를 부과하여 이를 교육생들끼리 토론하는 시간을 구성한 점이다. 즉 생활 속에서 실천을 하도록 하였고 서로 대화하고 나누는 시간을 마련한 점이다. 앞으로의 발전 과제로는 첫째, 대중화라는 관점에서 볼 때 개인의 마음과 생활의 문제를 정확하게 인식하고 접근할 수 있도록 심리상담의 방법을 수행과제 실천과 연결하여 적극적으로 활용할 것을 제기하였다. 둘째, 간화선은 일상생활에서 대승보살의 실천과 구체적으로 연결되도록 해야 한다. 대중화란 생활 속에서 변화되지 않고는 담보할 수 없기 때문이다. 마지막으로 더욱 다양한 문화 콘텐츠 등을 개발하여 일상에서 선을 체험하는 기회를 적극 활용하는 것이다. 영성의 대중화 및 보편화 시대는 불교 및 주요 종교들에게 정체성의 문제와 실천의 과제를 새롭게 제시하게 될 것이다. 21세기에는 지구 공동체라는 인식과 나아가 환경과 생태적인 관점까지 포괄적으로 갖추고 대중의 삶에 비전을 제시하는, 과거 어느 때보다도 ‘열린 영성’이 종교교육의 바탕이 되어야 할 것이다.

The paper focuses on the fact that spirituality is becoming more popular and used in a general way, different from the past when religions played main roles in the spiritual area. In the veiw of popularization, the paper examined the main tasks of the Seon(禪) program for the lay people. Some examples in the <Basic Seon Program for Kanhwa(看話) Seon>(2005), which are developed by the Bureau of Dissemination of Korean Jogye Order, are given. The Seon education program needs to apply for the changes in the society, and meet with the needs of the lay people while understanding their characteristics. The Seon education program for the lay people is to be more effective when it can utilize the diverse problems people are confronting by the counselling methods. There are tasks of popularization, practicalization and modernization, so that Seon education program are more applicable and progressing in the today’s global society. Regarding these tasks, the paper pointed out the goals of the education, a variety of the culture contents, and the practical use of modern methods in the everyday living. This study is an attempt for the further discussion in the subject.

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 간화선 프로그램의 구성과 내용

Ⅲ. 불교 영성 교육의 과제-영성의 대중화 시대

Ⅳ. 맺는 말

참고문헌

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