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KCI등재 학술저널

전봉준의 동학혁명 종교교육사상

반침략 민족전쟁에 대해

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민족의 정치발전과 평화통일이 민족사의 당면과제라면 이는 한국종교교육학의 토착화로 우리 교육·참교육을 실시함으로써 해결해갈 수 있다고 본다. 한국종교교육학의 토착화는 민중적 민족주의이념으로 하여 근대 민족국가 건설에 있다고 본다면 근·현대 한국민족주의의 효시라 할 수 있는 동학(혁명)사상에서 그 정치안정과 조화통일의 모델을 통하여 발견할 수 있을 것이다. 연구의 범위로는 한국의 종교교육을 위해 동학혁명발생의 역사적 필연성, 동학혁명의 성격과 특징, 동학혁명의 경험과 교훈을 반침략 민족전쟁의 연구에 초점을 두어 동학혁명의 반일투쟁을 위주로 다루고 있다. 마지막으로 아직도 우리 스스로의 학문을 전개하기보다는 단지 잡화상식 지식 전달 시장의 수준에 머물러 서구의 이론을 소화하는데 급급한 현실을 직시하면서 진정한 의미의 지성과 도덕과 정신적 지주로서 한국의 지성계의 분발을 촉구하고 있다.

This article researches the problems of the nationalist war against imperial aggression relating to the Jeon, Bong-Jun s religious education thought of the Donghak Revolution. In order to unify Korean nation peacefully in Korean peninsular, the dealing with theme of the Korean nationalism for the anti-imperialism and anti-foreign forces seems to be more important and relevant. The issues of the anti-feudalism and anti-autocratic rule in Korean nationalism were treated in the area of the historical and political academy. Usual persons speak that nationalism will be open nationalism. But in fact this open nationalism means internationalism which pursues the national interests of the strong powers. Recently this nationalism is activating with the flag of globalization and new-liberalism as the neo-colonialism and neo-imperialism in itself. Accordingly for the hopeful independent and unifying country, Korea that experienced the colonial pressures and nowadays under the divided nations, has to adopt the lines of close(resistant, defensive) nationalism naturally. This nationalism indicates that it keeps the sovereignty of the weak states among nations and proceeds to the cosmopolitanism of the mutual equality which includes the values of the peace, cooperation, and progress. The philosophical base of Donghak and uprising of Donghak Revolution are linked with just Korean Nationalism. From now let us consider firstly the necessity of Jeon Bong-Jun s Donghak Revolution attaching to the Korean Democracy(Innaechonjui: 人乃天主義) which is the most Korean and universal thought of the religious education. And forwards this ideological character of Donghak Revolution elucidates the alternatives for the peaceful unification of the Korean Nation, and the way for the new civilization in the third millennium.

Ⅰ. 머리말

Ⅱ. 동학혁명발생의 역사적 필연성

Ⅲ. 동학의 종교철학적 기초

Ⅳ. 동학의 종교교육이념

Ⅴ. 동학혁명의 반일투쟁

Ⅵ. 동학혁명의 성격과 특징

Ⅶ. 맺음말

참고문헌

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