대중문화와 종교교육의 과제

A Study on Tasks of Religious Education for Mass Culture

이 논문은 상업주의에 오염된 대중문화를 순화시키는 일은 우리들의 삶의 질을 높이기 위한 중요한 과제라는 전제 아래, 대중문화를 순화하기 위한 종교교육의 과제를 밝히고자 하는 것을 그 목적으로 하고 있다. 특히, 이 논문에서는 전통적 고급문화와 대중문화를 비교하여 대중문화의 특성을 분석하고 있으며, 대중문화의 허상으로 주체적 자기결정성의 상실이 초래한 상대주의적 가치지향성과 일탈행동, 욕구충족의 해방구로써 무절제한 쾌락주의, 도덕성 상실과 폭력주의 등을 비판적으로 논의하고 있다. 그리고 결론에서는 인간의 욕구를 확대 재생산해 온 대중문화의 허상을 순화하기 위한 종교교육의 과제를 제시하였다.

This article, on he premise that it is an important problem to be solved to improve the quality of life to purify contaminated mass culture owing to commercialism, aims to show tasks of religious education for purifying mass culture. Particularly, it analyzes characteristicsof mass culture with the comparison between traditional and high culture and mass culture; furthermore, discusses with a critical attitude, propensity to relativistic values and deviation caused by the loss of independent self-determination because of the transience of image, the pursuit of intemperate pleasure as an outlet for satisfying one s desire, and the loss of morality and propensity to violence. And, in conclusion, this article presents tasks of religious education for purifying the transience of image that expansively reproduce human desire as follows. First, religous education should be a foundation to form an outlook on the world. Second, it should contribute to the unity of our society. Third, it shoul be able to offer us mental stability. Fourth, it shoud make up for deficiency from the control of the law. Fifth, it should serve us as a backsight to revaluate the value of the existing social system. Last, it should function as a helper of the the socialization of the individual.