본 논문은 유아기의 바람직한 심성발달을 위해 불교가 해야 할 역할과 이를 구체적으로 실행 가능하게 하는 교육적 방안은 무엇인지에 초점을 맞추어 불교적 관점에서 논의하였다. 오늘날 심성이란 용어는 마음, 인격, 인성, 기질 등과 같은 다양한 용어와 혼용되고 있으나 본 연구자는 마음이라는 개념으로 파악하여 사용하였다. 인간은 본래 선한 심성을 타고났다는 가치관에서 볼 때 유아기의 선한 심성을 변질이나 왜곡됨이 없이 계발 유지해 나갈 수 있도록 도모하는 일 또한 중요한 과제가 된다. 불전의 문헌을 살펴보면 깨달음을 얻기 위해 잘 가꾸어 가야할 바람직한 인간의 심성으로 영아의 마음상태인 영동심을 들고 있다. 그렇다면 영동심이야 말로 유아기에 지향하는 최상의 인간성이요 심성이라 할 수 있다. 이러한 논지에서 본 연구는 영동심의 발현에 초점을 맞추어 불교가 해야 할 역할과 구체적 방안을 아동의 발달적 특성이라는 입장을 고려하면서 모색하고 논의하였다.
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 심성의 개념정의
Ⅲ. 유아기의 심성발달
Ⅳ. 심성발달에 관한 불교적 관점
Ⅴ. 유아의 심성발달과 불교 역할 및 방향 모색
Ⅵ. 결어
참고문헌