신체활동 중심의 전래놀이가 영아의 놀이성 및 사회성에 미치는 영향

The Effect of Traditional Play Centered on Physical Activity on the Playfulness and Sociality of Children

본 연구는 영아들의 연령과 발달수준, 흥미, 그리고 신체활동의 기본운동요소를 고려한 신체활동 중심의 전래놀이를 선정하고 활동을 구성하여 실행함으로서 영아의 놀이성과 사회성발달을 높이는 데 목적이 있다. 이를 위해 H어린이집 만 2세 영아 14명, N어린이집 만 2세 영아 14명을 각각 실험집단과 비교집단으로 선정하였다. 영아의 놀이성을 측정하기 위해 Barnett(1991)가 제작한 유아의 놀이성 척도(Children s Playfulness Scale)를 번역하고, 수정, 보완한 검사 도구를 사용하였으며 사회성을 측정하기 위해 김호인(2010)이 개발한 만2세 사회정서 발달척도를 수정, 보완한 검사 도구를 사용하였다. 수집된 결과를 분석하기 위해 SPSS20 프로그램을 이용해서 독립표본 t-검증을 실시하였다. 연구결과 신체활동 중심의 전래놀이는 만 2세 영아의 놀이성 및 사회성에 통계적으로 유의미한 영향을 미치는 것으로 나타났다.

This study aims to improve the playfulness and sociality of children by selecting and implementing traditional play centered on physical activity in consideration of age, level of development, interest, and basic exercise elements of physical activity. A group of 14 children of age 2 from H and N daycare respectively were chosen as the experimental and control groups for this study. Collected data was translated, and a modified supplementary infant playfulness scale produced by Barnett (1991) as well as test tools for measuring sociality developed by Kim Ho-in (2010) were used. After scores were scaled according to these tools, an independent sample t-test was performed through the SPSS20 program. The results of the study showed that traditional play centered on physical activity had a statistically significant effect on both the playfulness and sociality of children, suggesting that traditional play can have positive effects in the future on the improvement of the playability and sociality of children.