본 연구에서는 숲활동을 운영하고 있는 유아교육기관을 대상으로 설문조사 및 3년간 안전사고일지 분석을 통해 유아 숲활동에 따른 안전사고 실태 및 개선점을 파악하였다. 연구대상으로 숲교육을 운영하는 유아교육기관의 원장과 교사 1,099명이 설문에 참여했으며, 연구에 동의한 참여기관 중 41개의 기관(유치원 16곳, 어린이집 25곳)이 지난 3년간 숲활동 안전사고보고서를 작성하였다. 연구결과, 유아 숲활동 안전사고 발생장소는 ‘동네숲터’가 525곳(47.8%)으로 높게 나타났으며, 안전사고 발생원인은 ‘관련 인력부족’ 415곳(21.3%), ‘유아의 숲활동 경험부족과 부주의’ 414곳(21.2%)으로 나타났다. 지난 3년간 숲활동 중 경험한 사고유형과 횟수는 ‘넘어짐, 긁힘’ 883건(17.7%)로 가장 많았으며, ‘벌레 물림’ 568건(11.4%), ‘찔림’ 541건(10.8%), ‘부딪힘’ 541건(10.8%) 등으로 나타났다. 그리고 사고유형에 따른 위험정도는 기관에서 응급처치로 가능한 정도(1점)가 총 4,235건(81%), 병원에 입원하는 등의 대형사고(5점)는 61건(1.2%) 정도로 보고되었다. 숲활동 안전사고 개선을 위한 요구사항은 ‘영유아를 위한 숲활동 안전교육 프로그램 개발’ 713곳(24.5%)로 안전사고 예방을 위한 구체적인 프로그램의 필요성을 제기하였다. 이러한 결과를 바탕으로 유아 숲활동 안전사고 예방 및 개선을 위한 방안을 제안하였다.
This study aimed to understand the actual situation of safety accidents caused by forest activities through a survey conducted in early childhood education institutions that organize forest activities and an analysis of safety diaries for three years. A total of 1,099 directors and teachers participated in the survey, and 41 early childhood education institutions participated in the safety accident diary. Based on the results, the “neighborhood forest” sites was the highest with 525 places (47.8%), and the cause of safety accidents was “lack of related manpower” in 415 places (21.3%) and “forest activities for children. The study found that lack of experience and carelessness were the causes of accidents in 414 cases (21.2%). Regarding the type and frequency of accidents experienced, falls and scratches” (883 cases; 17.7%) were the most frequent, followed by “insect bites” (568 cases; 11.4%), “puncture” (541 cases; 10.8%) and “bump” (541 cases; 10.8%). As a measure for reducing accidents, 713 places (24.5%) that have developed forest activity safety education programs for children raised the need for a remedial program to prevent safety accidents. Based on these results, we intend to suggest directions for conducting forest activities for children in Korea by preparing safety measures to prevent and reduce safety accidents during children s forest activities.
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 연구결과
Ⅳ. 논의 및 결과