학술저널
자연의 길을 따르는 생명교육
The Education for Life to be with the Way of Nature
- 한국생태유아교육학회
- 생태유아교육연구
- 제1권 제1호
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2002.081 - 28 (28 pages)
- 31
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Ⅰ. 도입
Ⅱ. 그 자체 내적인 구조와 법칙에 따라 스스로 전개하는 생명
Ⅲ. 생명의 자연스런 자기 전개를 억제하는 사유기제-“나와 그것”
Ⅳ. 교육의 “만들기”모형과 “기르기”모형
Ⅴ. 교육의 “기르기”모형과 “깨우치기”모형
Ⅵ. 유아교육을 위한 기르기 모형
Ⅶ. 오늘의 유아 교육을 위한 생명 교육적 논의와 방안
Ⅷ. 결론을 대신하여
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