학술저널
사람과 자연의 만남을 통한 교육패러다임의 대전환
- 한국생태유아교육학회
- 한국생태유아교육학회 학술대회자료집
- 한국생태유아교육학회 2015년 추계학술대회 자료집
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2015.1149 - 64 (16 pages)
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Ⅰ. 서론：현행 인성교육진흥법의 맹점
Ⅱ. 관계망의 위기와 생태학의 부상
Ⅲ. 근대교육학의 한계와 생태교육학의 부상
Ⅳ. 한국교육의 위기와 생태적 인성교육의 요청
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