학술저널
생명중심 교육시스템을 통한 한 초등교사의 혁신학교 교육과정 운영 경험에 관한 내러티브 탐구
- 한국생태유아교육학회
- 한국생태유아교육학회 학술대회자료집
- 한국생태유아교육학회 2014년 추계학술대회 자료집
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2014.11142 - 143 (2 pages)
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1. 연구의 필요성 및 목적
2. 연구내용 및 방법
3. 연구결과
4. 결론
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