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학술저널

「누리과정에서의 수업 도입, 한국 유아교육계에 묻는다」에 관한 토론

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1. 유보통합 누리과정 과연 누구를 위한 도입인가?

2. 통합 누리과정을 통해 본 선진국 영유아교육과정의 담론 경향

3. 누가, 어떤 내용을 누리과정 내용으로 규정하고 선택하는가?

4. 아이키우기 패러다임의 전환: 절로~ 절로~ 저절로~^^ 마을공동체에서 아이들이 숨쉬고, 잘 놀도록 잘 키우자!!

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