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학술저널

대학 교양강좌 ‘잘 먹고 잘 사는 법’ 교과가 대학생들의 생태적 삶에 대한 인식 및 생활습관의 변화에 미치는 영향

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1. 연구의 필요성 및 목적

2. 연구내용 및 방법

3. 연구결과

4. 결론

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