청소년 교육복지 다각화 및 활성화 방안

Plans for diversification and activation of youth educational welfare

청소년에 대한 교육복지의 논의가 다양하게 언급되고 그에 대한 시급한 수요도 증가하고 있는 시대에 살고 있다. 또한, 고령화와 저출산의 문제가 우리 사회에서 무엇보다 긴급하고도 가장 중요한 해결해야 할 당면 문제이다. 사회복지는 이들에게 교육복지를 통해서 미래 사회의 훌륭한 사회일꾼을 육성해간다고 볼 수 있으며 이들에게 교육을 받는 복지에서 성인으로 성장해서 자기들을 키운 사회를 위해 봉사하고 베풀고 나눌 수 있는 사회복지의 질적 발전을 도모해 간다고 할 수 있다. 우리 사회는 사회복지에 대한 기본틀을 새롭게 구축해 가는 것이 교육복지 실천현장을 통해서 이루어질 수 있음을 알게 되었으며 사회복지체제에서 저소득층을 계층사다리를 통한 교육복지를 통한 교육하는 성과와 정상적 학업 생활 성취도모와 특기적성교육을 통해서 본인의 잠재능력을 계발할 수 있는 기회를 제공하며 일정의 추가 교육을 받게 됨으로써 사회에 대한 소외감 열둥감을 해소하고 동료 학생들과 같은 수준의 교육을 통한 학엽 향상 효과와 자신감 긍지심을 고취할 수 있는 순기능에 따라서 미래 사회가 부담해야 할 사회복지비용을 큰 폭으로 절감해서 사회복지예산 부담률을 크게 낮출 수 있으며 더불어 함께 잘 살 수 있는 사회를 만드는데 큰 기여를 할 것 이라고 제언하는 바입니다. 정부와 지자체가 교육복지 활성화 방안에 대한 지속적이고 안정적인 재정 지원을 법적 제도적으로 마련해야 할 것으로 보인다. 교육프로그램에 적합한 교사를 양성하고 그에 합당한 교재를 적극적으로 개발하여 프로그램 운영에 체계적인 집행과 발전을 도모해야 하겠다. 현행 지역아동센터, 방과후학교, 드림스타트, 위스타트 등 아동교육복지관련 제도를 통폐합해서 관리부서의 체계 일원화와 예산사용의 효율성을 극대화 관리 부서의 체계 일원화 할 필요가 있다. 교육복지 중앙부처 중복 관여는 설문조사에서 밝혀졌듯이 청소년교육은 교육부에서 복지보건보지부에서 분리해서 체계적으로 운영되는 것이 효율적이라고 생각한다. 예산 사용에 있어서도 중복 사업이 이루어지지 않고 효율적으로 사용된다면 청소년교육복지서비스 프로그램이 확대되어 이용될 수 있을 것이다. 교육복지 프로그램 다양성이 부족하기 때문에 교과 학습 위주 수업으로 편중되지 않고 음악, 미술, 체육 예체능에 다양하게 확대되어서 프로그램이 유지되어서 재능이 있고 잠재능력이 있는 청소년들이 본인이 원하고 잘할 수 있는 분야로 사회인으로 성장할 수 있는 토양이 마련될 수 있을 것이다. 청소년들이 학교나 가정에서 이탈되는 사항에 대해서 사회가 나서서 도와주고 보호해야 할 것이다. 장단기 보호를 통해서 편안하게 안락하게 어렵고 힘든 시간을 극복할 수 있는 공간이 필요하다. 연예인이 되고 싶어 하는 청소년이 조리사, 제빵사 등에 관심을 갖게 되어서 선호하는 직업꾼이 되고 흥미를 갖고 지원율이 증가하는 것은 긍정적인 사항이라고 여겨진다. 우리 사회가 청소년들이 사회 전 분야에서 자기가 좋아하고 선호하는 전문가로 성장해서 훌륭한 사회인이 될 수 있도록 지원해주는 것이 진정한 청소년 교육복지 다각화 및 활성화의 정답이 될 것으로 생각되는 바이다.

We are living in an era in which the discussion of educational welfare for youth is mentioned in various ways and the urgent demand for it is also increasing. In addition, the problems of aging and low fertility are the most urgent and most important issues to be solved in our society. Social welfare can be seen as nurturing excellent social workers in the future society through educational welfare for them, and the qualitative development of social welfare where they can serve, give, and share for the society in which they were raised by growing up as adults in welfare receiving education It can be said that it is promoting. Our society has come to know that building a new basic framework for social welfare can be achieved through educational welfare practices, and the achievements and skills of educating the low-income class through educational welfare through the hierarchical ladder in the social welfare system, achievement of normal academic life, and special skills It provides an opportunity to develop one s potential through aptitude education, and by receiving a certain amount of additional education, it relieves the feeling of alienation and inferiority to society, and through education at the same level as fellow students, it is possible to improve academic performance and inspire self-confidence and pride. It is suggested that the social welfare cost burden to be borne by the future society can be greatly reduced, and the social welfare budget burden can be greatly reduced according to the net function available, and it will make a great contribution to creating a society where people can live well together. It seems that the government and local governments should legally and institutionally provide continuous and stable financial support for educational welfare revitalization measures. The systematic implementation and development of the program should be promoted by nurturing teachers suitable for the educational program and actively developing appropriate textbooks. It is necessary to unify the system of management departments and maximize the efficiency of budget use by integrating and abolishing child education and welfare-related systems such as local children s centers, after-school schools, Dream Start, and We Start. As revealed in the survey on the overlapping involvement of the central ministries of education and welfare, I think it is efficient to systematically operate youth education separately from the Ministry of Education and Welfare and Health. In terms of budget use, if duplicate projects are not carried out and are used efficiently, the youth education and welfare service program can be expanded and used Because of the lack of diversity in the educational welfare program, the program is not concentrated on subject learning, but rather expanded to music, art, physical education, and sports, and the program is maintained. Soil can be prepared for growth. Society will have to step in to help and protect youths from school or home. We need a space where we can overcome difficult and difficult times comfortably and comfortably through short- and long-term protection. It is considered a positive thing that teenagers who want to become celebrities become interested in cooks and bakers, become their preferred profession, and the application rate increases. It is believed that our society s support for young people to grow into their favorite and preferred experts in all fields of society so that they can become good members of society will be the correct answer to the diversification and revitalization of youth educational welfare.