대학생의 자아탄력성이 진로준비행동에 미치는 영향

The Effect of College Students Ego Resilience on Career Preparation Behavior - The Recognition of strengths

본 연구의 목적은 대학생의 자아탄력성이 진로준비행동에 어떠한 영향을 미치는 지를 알아 보고 대학생의 자아탄력성이 진로준비행동에서 강점인식의 매개효과를 검증하는 것이다. 연구대상은 4년제 대학생 300명이며, 연구방법은 대학생의 강점인식, 자아탄력성, 진로준비행동을 측정한 자료로 각 변인 간의 상관관계를 확인하기 위하여 Pearson의 상관분석을 실시하였다. 대학생의 자아탄력성이 진로준비행동의 관계에서 강점인식의 매개효과를 검증하기 위하여 회귀분석을 실시하였다. 연구결과 대학생의 자아탄력성이 진로준비행동에 미치는 영향 연구에서 강점인식의 매개효과 검증을 종합해보면 다음과 같다. 첫째, 자아탄력성과 강점인식, 진로준비행동과의 관계를 살펴본 결과 세 변인 간의 정상적인 범위로 경향성을 충족시켰다. 둘째, 진로준비행동, 자아탄력성, 강점인식 주요변인 간에 모두 유의미한 정적상관관계를 보였다. 셋째, 자아탄력성과 진로준비행동의 관계에서 감정인식이 부분 매개 효과를 보였다. 이러한 연구결과는 대학생의 자아탄력성이 진로준비행동을 하는데 강점을 인식하는 것은 대학생들의 진로와 취업에 대한 확신을 주는 변인으로 대학생들에게 기여할 것이다.

The purpose of this study is to find out how college students ego resilience affects their career preparation behavior and to verify the mediating effect of college students self-resilience in their career preparation behaviors. The subjects of the study were 300 four-year university college students, and the research method was data that measured college students strength perception, self-resilience, and career preparation behavior. Regression analysis was performed to verify the mediating effect of strength recognition in the relationship between career preparation behaviors. The results of the study are as follows. First, as a result of examining the relationship between ego resilience, strength perception, and career preparation behavior, the tendency was satisfied within the norma l range among the three variables. Second, there was a significant positive correlation among the major variables of career preparation behavior, self-resilience, and strength perception. Third, emotional recognition showed a partial mediating effect in the relationship between self-resilience and career preparation behavior. The results of this study show that recognizing the strength of college students self-resilience in their career preparation behavior will contribute to college students as a variable that gives them confidence in their career path and employment.