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학술저널

생명위기시대, 식생활교육 국민운동의 성격과 과제

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Ⅰ. 생명위기시대

Ⅱ. 음식문맹과 식생활교육의 필요성

Ⅲ. 식생활교육 국민운동의 방향

Ⅳ. 식생활교육 국민운동의 성격

Ⅴ. 식생활교육 국민운동의 과제

Ⅵ. 결론

인성발전과 영농체험

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