학술저널
유치원 교육과정, 교육내용의 수준과 양이 적절한가?
- 한국생태유아교육학회
- 한국생태유아교육학회 학술대회자료집
- 한국생태유아교육학회 2010년 춘계학술대회 자료집
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2010.0661 - 80 (20 pages)
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Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. 교과부가 제시한 유치원 교육과정 개편의 방향과 교육내용
Ⅲ. 현행 유치원 교육과정에서의 교육내용의 문제
Ⅳ. 유치원 교육과정 개편을 향한 제언
Ⅴ. 나가며
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