학술저널
교육활동：교사가 끌고 가는 수업, 아이가 풀어 가는 삶
- 한국생태유아교육학회
- 한국생태유아교육학회 학술대회자료집
- 한국생태유아교육학회 2009년 춘계학술대회 자료집
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2009.0693 - 130 (38 pages)
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Ⅰ. 들어가면서
Ⅱ. 한국 유아교육에서의 수업, 어떠한가?
Ⅲ. 유아교육에서의 수업, 무엇이 문제이며 그 원인은 무엇인가?
Ⅵ. 생태유아교육에서의 삶과 배움, 어떠한가?
Ⅴ. ‘수업’이 아니라 ‘삶’이기 위해 무엇을 어떻게 할 것인가?
Ⅵ. 나오면서
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