모래놀이치료의 상징적 인식방법에 대한 고찰

A Study on the Symbolic Recognition Method of Sandplay Therapy: Through the rock paintings of the prehistoric Bushman and the frog symbol of individual cases of sandplay

이 연구는 모래놀이치료에서 작품의 상징적 인식에 대하여 탐구하는데 목적이 있다. 이를 위하여 문헌연구를 통해 이미지와 상징, 상징적 사고, ‘Kawai-Okada의 모래놀이 작품 감상법’ 등 상징의 인식방법을 고찰하였다. 또한 선사시대 남아프리카 Bushman 개구리 암벽화와 모래놀이 개별치료의 사례에 등장한 개구리의 상징에 대하여 상징적 인식방법을 적용하여 탐구해보았다. 이는 모래놀이치료에서 상징적 인식방법은 상징성을 훼손하지 않고 치료적 관계에서‘살아있는 상징’을 안전하게 체험할 수 있도록 유도하는 치료적 작용에 기여할 수 있다.

The purpose of this study is to explore the symbolic recognition of works in sandplay the rapy. For this purpose, through literature study, methods for recognizing symbols such as images, symbols, symbolic thinking, and ‘how to appreciate Kawai-Okada’s sand play’ were considered. In addition, the symbolic recognition method was applied to explore the symbolism of frogs that appeared in the prehistoric South African Bushman frog rock paint ings and sandplay individual treatment cases. In sandplay therapy, the symbolic recognition method can contribute to the therapeutic action of inducing safe experiences of ‘living sy mbols’ in a therapeutic relationship without damaging the symbolism.