학술대회자료
학부모인 중등교사의 공교육과 사교육 인식 : 부르디외의 장과 아비투스 이론을 중심으로
- 한국교육사회학회
- 한국교육사회학회 학술대회자료집
- 2022년 춘계학술대회
-
2022.041 - 22 (22 pages)
- 681
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이론적 배경
1. 부르디외의 장과 아비투스 이론
2. 교육에의 장과 아비투스 이론 적용
3. 교사와 학부모의 공교육 및 사교육 인식
Ⅲ. 연구방법
Ⅳ. 연구 결과
1. 대학 장에 종속된 중고등학교 장
2. 교육 장의 ‘교사인 학부모‘: 사교육 참여
3. 교사로서의 아비투스
Ⅴ. 결론
(0)
(0)