학술저널
학교 기하에 관한 소고
A note on the school geometry
- 충북대학교 교육개발연구소
- 한국교육논총(구 교육연구논총)
- 제27권 제3호
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2007.02171 - 193 (23 pages)
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Ⅰ. 시작하는 말
Ⅱ. 수학교육과정에 나타난 교과지식으로서의 기하의 변천
Ⅲ. 외국의 중등학교의 교육과정의 기하영역의 지식내용과의 비교
Ⅳ. 맺는 말
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