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I. 서론
II. 개정 r지방교육자치법」에 대한 무관심의 원인
III. 지방교육자치제 논의의 선결조건
IV. 지방교육자치의 발전을 위한 과제
V. 지방교육자치제 연구에 대한 반성과 기대
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