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KCI등재
학술저널
중학교 수와 연산영역에서 학습부진아의 효과적인 지도방안
- 충북대학교 교육개발연구소
- 한국교육논총(구 교육연구논총)
- 제29권 제3호
- : KCI등재후보
- 2008.12
- 101 - 126 (26 pages)