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KCI등재 학술저널

역사교육에서 정의적 목표의 분류와 성취방안

The Classification and Attainment Method of the Affective Objectives in History Teaching

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 역사교육과 정의적 목표

Ⅲ. 역사교육에서 정의적 목표의 분류

Ⅳ. 역사교육에서 정의적 목표의 성취방안

Ⅴ. 결론

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