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KCI등재 학술저널

역사교육에서 정의적 목표의 분류와 성취방안

The Classification and Attainment Method of the Affective Objectives in History Teaching

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Ⅰ. 서론

Ⅱ. 역사교육과 정의적 목표

Ⅲ. 역사교육에서 정의적 목표의 분류

Ⅳ. 역사교육에서 정의적 목표의 성취방안

Ⅴ. 결론

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