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KCI등재 학술저널

영어교과서의 문화교육 내용 체계화를 위한 영어과 교육과정 보완 방안에 대한 소고

Ensuring adequate content for teaching culture in the government-authorized English textbooks through National Curriculum for the English subject

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I. 서론

II. 연구 방법

III. 연구 결과 및 논의

III. 영어교과서 간 문화교육 내용 편차를 줄이기 위한 방안

IV. 결론

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