학술저널
2010년 교원능력개발평가 시행 결과 분석
An Analysis of 2010 Teacher Appraisal for Professional Development: Focusing on the Reports of Educational Offices
- 충북대학교 교육개발연구소
- 한국교육논총(구 교육연구논총)
- 제32권 제2호
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2011.0885 - 105 (21 pages)
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Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이론적 배경
Ⅲ. 연구 방법
Ⅳ. 분석 결과
Ⅴ. 결론 및 제언
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