학술저널
인지적 학습의 위계화 탐색
Inquiry Into the Hierarchy o f Cognitive Learning
- 충북대학교 교육개발연구소
- 한국교육논총(구 교육연구논총)
- 제32권 제3호
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2011.1287 - 106 (20 pages)
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I. 문제
II. 학습행동의 위계
III. 내용의 위계
IV. 통합적 학습 위계
V. 요약 및 결론
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