학술저널
수학 문제해결에서 자기평가를 통한 반성과정에 대한 사례연구
A Case Study on Reflective Thinking through Self-assessment in Mathmatical Problem Solving: focus in Function unit in Middle School
- 충북대학교 교육개발연구소
- 한국교육논총(구 교육연구논총)
- 제32권 제3호
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2011.12127 - 148 (22 pages)
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I. 서론
II. 이론적 배경
III. 연구 방법
IV. 연구 결과의 분석
V. 결론
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