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KCI등재 학술저널

공감교육 프로그램이 초등학생의 집단따돌림 동조성 감소에 미치는 효과

The Effect of Empathy Education Program on Reducing the Bullying Conformity of Elementary School Students

I. 연구의 필요성 및 목적

II. 이론적 배경

III. 연구방법

IV. 결과 분석

V. 논의 및 결론

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