학술저널
공감교육 프로그램이 초등학생의 집단따돌림 동조성 감소에 미치는 효과
The Effect of Empathy Education Program on Reducing the Bullying Conformity of Elementary School Students
- 충북대학교 교육개발연구소
- 한국교육논총(구 교육연구논총)
- 제33권 제1호
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2012.06127 - 144 (18 pages)
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I. 연구의 필요성 및 목적
II. 이론적 배경
III. 연구방법
IV. 결과 분석
V. 논의 및 결론
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