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학술저널

다산 정약용의 부성(父性)과 교육관(敎育觀)

Dasan(茶山)'s Fatherhood and Viewpoint of the education

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Ⅰ. 문제제기

Ⅱ. 부성(父性)의 의미

Ⅲ. 가정교육에서의 아버지

Ⅳ. 교육학적 함의

Ⅴ. 결론

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