유·아동의 ‘꿈꾀끼깡끈’ 심리적 특성 발달을 돕는 WISE-FIVE 코칭 모델-도구의 개발과 체계화에 관한 연구(1)

A Study on the Tool Development and Systematization of the WISE-FIVE Coaching Model to Help the development of Psychological Characteristics of Young Children ‘꿈(kkum)꾀(kkoe)끼(kki)깡(kkang)끈(kkeun)’(1)

본 연구는 유아동의 ‘꿈꾀끼깡끈’ 심리적 특성 발달을 돕는 통합형 WISE-FIVE 코칭 모델을 구성하고, 코칭의 효과를 확인할 수 있는 도구를 개발하는 것이다. 이를 위해 문헌고찰, 브레인스토밍, 포커스 그룹인터뷰 등의 결과를 바탕으로 예비 모델과 도구를 구성하고, 2차에 걸친 적합성 검토를 받았다. 1차 적합성 검토전문가는 코칭관련 박사논문을 작성하고, KPC 코치 자격을 소유한 7명과 에니어그램 성격 심리 석사논문을 작성하고 10년 이상의 유아교육 기관 원장 3명으로 총 10명이다. 2차 적합성은 아동심리, 놀이치료, 치료놀이로 박사논문을 작성하고, 아동 발달센터와 아동 상담센터에서 전문가로 근무 중인 5명이다. 전문가를 통한 1차 적합성 검토는 4가지 영역, 즉 ①‘꿈꾀끼깡끈’ 심리적 특성과 의미 ②통합코칭 모델로서 WISE-FIVE의 의미와 구조 ③ 상호작용 패러다임 도구 구성 ④‘꿈꾀끼깡끈’에 관한 질문이다. 그 결과 10점 기준으로 3개 영역의 평균 8.9의 적합성과 심리적 특성 질문이 구성되었다. 2차 적합성 검토는 1차 검토과정의 결과와 피드백을 토대로 ① ‘꿈-꾀-끼-깡-끈’의 심리코칭을 위한 질문에 대해 7점 리커트 기준 6.4의 적합성이 확인되었으며, ② 상호작용 패러다임 도구의 확정으로 [OK-ko]가 개발되었다. 그리고 최종 확정된 질문으로 유아동기의 남자 아이와 여자 아이 4명을 대상으로 시험 코칭을 실시하였으며, 질적 분석되어 추후 연구의 방향성에 대해 제언하였다.

The purpose of this study is to construct an integrated WISE-FIVE coaching model that helps the psychological growth of ‘꿈(kkum)꾀(kkoe)끼(kki)깡(kkang)끈(kkeun)’ in childhood, and to develop a tool to confirm the coaching effect. Preliminary models and tools were constructed based on a literature review and brainstorming, and a second suitability review was conducted. The experts who participated in the first suitability review, wrote a doctoral dissertation on coaching development, coaching psychology, and coaching education. The study participants were seven qualified Korea Professional Coaches (KPC) certified by the Korea Coach Association and three directors with a master’s thesis on personality psychology of Enneagram of Personality that managed infant education institutions and play centers for more than 10 years. Five experts who wrote a doctoral dissertation on children’s psychology and play therapy and worked as experts in child development centers and consultation centers, participated in the second suitability review. The first suitability review by experts is in four areas that consider the purpose and problem of the study: ① Psychological Characteristics and Meaning of ‘꿈(kkum)꾀(kkoe)끼(kki)깡(kkang)끈(kkeun)’; ② Meaning and Structure of WISE-FIVE as an Integrated Coaching Model; ③ Structure of Interaction Paradigm tools; and ④ data constructed in the question of ’꿈(kkum)꾀(kkoe)끼(kki)깡(kkang)끈(kkeun)’. As a result, suitability consisted of an average of 8.9 in three areas based on 10 points and 10 questions in ④ about psychological characteristics. Based on the results and feedback of the first review process, the second suitability review was ① Reconstitution of representative questions psychological coaching of ‘꿈(kkum)꾀(kkoe)끼(kki)깡(kkang)끈(kkeun)’ and ② Decided on the Interaction Paradigm. As a result, ① confirmed the suitability of 6.4 based on a 7-point Likert-type scale, and an interaction paradigm tool (OK-ko] was developed. In addition, test coaching was conducted on four young boys and girls with the final confirmed questions, suggesting a direction for future qualitative analysis research.