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학술저널

비교과 통합 홍보 프로그램 운영 사례 연구

K대학교 비교과 WEEK를 중심으로

본 연구는 K대학교의 비교과 통합 홍보 프로그램 운영 사례 연구를 통해 대학 내 우수한 비교과 프로그램을 공유하고 확산하여 비교과 교육과정 발전에 기초자료를 제공하는 데 목적이 있다. 현재 K대학교에서 운영하는 비교과 현황을 탐색하여 학생이 오프라인상에서 비교과 프로그램에 대한 정보와 참여 기회를 접하는 데에 어려움이 있음을 확인하였다. 이를 위해 교육혁신팀 비교과부를 중심으로 ‘비교과의 즐거움엔 끝이 없다’를 주제로 비교과 통합 홍보 프로그램 ‘비교과 WEEK’를 설계하였다. 그동안 교내에서 분산하여 운영되어 오던 비교과 프로그램과 관련된 정보를 모아 ‘비교과 설명회 및 학생 사례 발표’, ‘비교과 우수사례 전시’, ‘부서별 비교과 홍보 부스’ 운영의 세 가지 세션을 구성하였다. 비교과 WEEK 운영 결과 10개의 부서가 3일간 운영한 통합 홍보 행사에 1,355명의 학생이 참여하였다. 참여 학생의 후기를 텍스트 마이닝으로 분석한 결과 비교과 WEEK에 참여한 학생은 다양한 정보와 참여 기회를 얻었고, 비교과에 흥미를 느끼게 되었으며, 학업적 동기를 부여한 것으로 확인된다. 앞으로 K대학교는 비교과 운영 부서의 긴밀한 협조와 정보 공유를 통해 더욱 발전된 통합 홍보 행사를 운영해 갈 것으로 예측된다. 추후 교내뿐 아니라, 타 대학과의 협력을 통한 우수한 비교과 운영 사례를 공유하여 연구를 축적해 간다면 비교과를 통해 학생의 역량을 함양해 나갈 뿐 아니라 대학의 교육 혁신을 위한 방향성을 탐색하는 계기가 될 것으로 기대한다.

This study aims to provide primary data for the development of the Extra-curricular by sharing and spreading excellent Extra-curricular in universities through K University’s Extra-curricular operation case study. By exploring the current status of Extra-curricular operated by K University, it was confirmed that it was difficult for students to get information and opportunities to participate in the Extra-curricular program offline. To this end, the Extra-curricular WEEK was designed under the theme of “There is no end to the joy of Extra-curricular,” focusing on the Extra-curricular department of the education innovation team. By collecting information related to the Extra-curricular program, which has been distributed on campus, three sessions were organized: ‘Extra-curricular briefing session and student case presentation’, ‘Extra-curricular best practice exhibition’, and ‘Extra-curricular promotion booth by department’. While the Extra-curricular WEEK operation, 1,355 students participated in the integrated promotion event operated by 10 departments for three days. As a result of analyzing participants' reviews through text mining, they answered that they obtained various information and opportunities to participate, became interested in Extra-curricular, and gave academic motivation. In the future, K University will operate a more advanced integrated promotional events through close cooperation and information sharing with Extra-curricular operation department. Suppose that research is accumulated by sharing excellent Extra-curricular operational cases through cooperation with other universities. In that case, it is expected that it will be possible to explore the direction of university education innovation as well as the capacity development of students.

Ⅰ. 서론

Ⅱ. K대학교 비교과 교육과정 운영 현황

Ⅲ. 비교과 통합 홍보 프로그램 설계

Ⅳ. 비교과 통합 홍보 프로그램 운영 사례

Ⅴ. 비교과 통합 홍보 프로그램 운영 결과

Ⅵ. 결론 및 제언

참고문헌

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