지체장애인의 교육 관련 국내 연구동향 분석 및 과제

An Analysis on the Study Trends for the Education of the Disabled

본 연구는 지체장애인의 교육에 관한 연구 동향을 분석하고자 특수교육적 관점에서 지체장애를 정의하여 국내 지체장애인의 교육에 관한 연구를 검색어별, 연도별, 주제별로 수집하여 분석하였다. 수집 방법은 2000년부터 2022년 까지 발행된 국내 박사학위 논문 가운데 ‘지체장애’, ‘지체부자유’, ‘뇌병변’, ‘뇌성마비’, ‘뇌전증’, ‘간질’, ‘근 위축증’, ‘근 이영양증’, ‘소아마비’, ‘이분척추’, ‘휠체어’, ‘보치아’ 와 같이 지체장애와 관련된 검색어 입력을 통해서 수집하였고 이 가운데 지체장애인의 교육과 관련된 45편의 논문을 검색할 수 있었다. 분석 결과 국내 지체장애인 교육 관련 논문의 경우 검색어로는 ‘뇌성마비’ , 연도별 발행 동향으로는 ‘2006년’, ‘2019’년, 연구 주제별 현황으로는 ‘의사소통’ 관련 연구가 가장 주를 이루는 것으로 나타났으며 이는 지체장애의 학령기 인구의 주요 장애원인이 뇌성마비에서 기인하기 때문으로 분석 되었다.

This study analyzed macroscopically the theses of doctoral degree in Korea published between 2000 and 2022 to look into the study trends and provide the basic data related to the education for the handicapped in Korea. In results, it was found that the 'cerebral palsy' was main as a search word, '2006' and '2019' were main for the year trends of publication and 'communication' for the subject in the doctoral degree in Korea related to the education. By means of these, the studies related to the education for the handicapped were underway mainly for the cerebral palsy. Less than 5 theses per annum were written related to the cerebral palsy like the communication. The domestic special education institutions were mainly related to the mental disorder like the mental weakness, emotional/behavioral disorder and autistic disorder. Accordingly, the general trends on the special education tends to be oriented to the mental disorder. The studies in the diversified aspects are required to the vocational education, conversion education and lifetime education for social integration of the adult handicapped out of the school age.