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학술저널

[특별기고문] ‘감각적 및 감성적 탐색과 수용’ 중심 음악 경험의 의의(意義)와 그에 따른 실천과제

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I. 머리말

Ⅱ. 교육의 근본과 우리 교육의 실태

Ⅲ. 영유아기 음악 경험 및 교육의 중점

Ⅳ. 맺는말

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