본 연구에서는 아동기 자녀를 둔 부모의 통제 연구의 동향을 알아보고자 국내 학술지에 발표된 연구논문 92편을 분석하였다. 부모 통제는 자녀에 대한 심리적 통제와 행동적 통제를 포함하였다. 논문 발표 시기, 방법론적 경향, 내용론적 경향(개인적 특성, 발달 맥락적 특성)으로 구분해 분류하고 체계화하였다. 그 결과, 첫째, 부모 통제 연구는 심리적 통제를 다룬 연구, 아동중기 또는 후기 자녀의 부모를 대상으로 한 경우가 대부분이었다. 둘째, 방법론적 경향을 살펴보면, 일반 집단을 대상으로 한 연구, 부모 통제가 독립변인으로 설정된 연구가 대부분이었다. 자료분석방법은 상관분석, 회귀분석, 구조방정식모형이 많이 활용되었다. 셋째, 내용적 경향을 살펴보면, 아동과 부모의 개인적 특성 중 사회정서적요인이 부모의 통제와 가장 많이 다루어졌다. 아동의 발달적 맥락 특성 중 또래나 미디어 특성은 아동중 기이후 자녀를 둔 부모 통제 연구에서만 다루어졌다. 부모의 발달적 맥락 특성 중 부모-자녀 특성은 부모 통제 연구에서 자주 다루어졌다. 이러한 결과를 바탕으로 부모 통제 연구에 대해 심층적으로 이해할 수 있는 기반을 제공하고, 추후 부모 통제 연구의 방향을 논의하였다.
The purpose of this study is to provide an overview of research trends on parental control targeting the parents of preschool and elementary school children. Ninety-two articles on psychological control or behavioral control were selected among South Korean journal publications. Articles were systematically analyzed including publication year, methodologies, and contents. Major findings indicate that most studies focused on psychological control rather than behavioral control, and targeted the parents who have children in middle and late childhood. Most of the studies targeted the general participants. Parental control was the most studied as an independent variable. Correlation analysis, regression analysis, and structural equation modeling were most used as data analysis methods. Parental control was studied most frequently in relation to the socio-emotional factors of children and parents and was studied with peer and media factors and parent-child factors in a developmental context. Implications for future directions in a parental control study are discussed.
I. 서론
II. 연구방법
III. 결과 및 해석
IV. 논의 및 결론
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