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1. 정신세계의 문제

2. 중요한 상황인식

3. 미래와 생존문제

4. 인재의 기준을 바꾸어야

5. 지식생성교육의 과재

6. 학교현장은 지식생성교육으로 가는 개혁의 중십에 서야

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