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1. 머리말
2. 논의에 따른 방법론적 이해와 전제
3. 탐구적 대화법과 PMI 기법을 활용한 수업의 실재— 고소설 [허생전]을 중십으로
4. 방법론적 적용에 따른 수업의 효과와 문제점
5. 맺음말
참고자료
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