학술저널
창의성과 영어교육의 통합을 위한 교과과정
Curriculum and Instruction for the Integration Creativity and English Classroom
- 대한사고개발학회
- 대한사고개발학회 학술대회지
- 2007년차 학술대회 발표논문집
-
2007.11107 - 115 (9 pages)
- 5
창의성의 개념
충분한 인식에 비해 적은 실천(Much Acknowledgeable, but Little Action)
집중적인 사고행위와 분산적 사고행위(Convergent thinking behavior vs. Divergent thinking behavior)
창의성과 영어교육의 통합을 위한 교수 및 학습 전략
결론
참고문헌
(0)
(0)