학술저널
特殊兒의 授業과 認知學習論의 影響
- 대한사고개발학회
- The International Journal of Creativity & Problem Solving
- 제2권 제1호
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1992.0265 - 85 (21 pages)
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Ⅰ. 緖論
Ⅱ. 特殊兒의 授業 特性
Ⅲ. 特殊兒의 授業에 나타난 認知論의 影響
Ⅳ. 結語
參考文獻
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