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학술저널

콜비거 도덕추리의 성격과 구조

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1. ‘도덕추리를 가르칠 수 있는가’의 물음

2. ‘도덕원리’ 우선의 가치체계 구성활동으로서 도덕추리

3. 인간정신의 합법칙적 기능

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