본 연구는 국내에서 이루어진 양육 프로그램 관련 논문을 분석함으로써, 양육 프로그램의 연구동향을 파악하고, 양육 프로그램의 발전방향을 제시하고자 한다. 이를 위해 RISS, DBpia, Earticle, Kiss, newnonmun, scholar 및 기타 연구정보 사이트에 ‘양육’ and ‘프로그램’을 검색하여 2002년부터 2023년 5월까지 이루어진 논문을 수집하여 총 74편의 논문을 수집하였다. 수집된 74편을 연도별, 논문유형, 연구주제, 연구대상 및 참여대상, 양육대상, 대상 수, 회기 수, 전공특성 등으로 분류하고, SPSS WIN 27.0을 통하여 분석하였다. 연구결과 2016년과 2019년에 가장 많은 연구가 이루어졌으며, 연구주제는 양육역량강화가 가장 높게 나타났다. 또한 연구대상 및 참여대상의 경우 어머니가 가장 많았으며, 양육 프로그램의 대상을 생애주기별로 나누어 조사한 결과 복합이 가장 많았으며, 다음으로 유아, 영아 등의 순으로 나타났다. 프로그램의 평균 대상 수는 26.1명 회기 수는 9.61회로 나타났다. 양육 프로그램의 전공은 교육학이 가장 많은 것으로 나타났다. 이러한 결과를 바탕으로 양육 프로그램 연구의 향후 연구방향을 제시하였다.
This study aims to find out research trends and suggest the direction of development of parenting programs by analyzing the research papers in Korea. For this purpose, 74 research papers were collected by searching for ‘parenting' and 'program' on RISS, DBpia, Earticle, Kiss, newnonmun, scholar and collecting articles from 2002 to 2023. The collected 74 research papers were classified into research year, research paper type, research topic, number of participants and session, major, and analyzed through SPSS WIN 27.0. The research results are as follows. Most research was conducted in 2016 and 2019, and the research topic was parenting capacity building. In the case of research subjects and participants, mothers were the most common. As a result of dividing the subjects of parenting programs by life cycle, the complex period was the most common, followed by infants and toddlers. The average number of participants in the programs was 26.1 and the number of sessions was 9.61. Education was the most common major in parenting programs. Based on these results, future research directions for the study of parenting programs were suggested.
I. 서 론
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 연구결과
Ⅳ. 논의 및 결론
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