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KCI등재 학술저널

열린교육 시범학교 교사의 역할 갈등에 관한 연구

A study on the role conflict of teachers in model schools with open education

I. 서론

II. 이론적 배경

III. 연구방법

IV. 결과 분석 및 논의

V. 결론

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