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I. 문제제기
II. 환경의 변화와 학교 경영
III. 단위 학교의 경영 지도성 실태
IV. 단위학교의 경영 지도성 모형
V. 성공적인 학교와 전문적 학습공동체
VI. 단위학교 경영의 새로운 지도성 모형
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