I . 문제의 제기
II. 효과적인 학교의 특성분석과 연구모형 설정
1. 효과적 인 학교의 특성 분석
2. 연구 모형의 설정 ........ …………………………·…………………………… ...... …·· X
III. 과정 변인 특성 의 실증적 분석 ……………………………………………………… .. 93
1. 조사방법
2. 효과적인 학교의 과정변인 특성 분석
3. 학교의 효과성에 따른 과정변인 특성 분석
4. 효과적인 학교의 과정변인과 학교 효과성간의 상관관계
5. 과정변인이 학교 효과성에 미치는 영향 분석
6. 효과적인 학교의 측정 모형 검증
IV. 결론