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학술저널

한국 초등학교 교육과정개발에서 의사결정수준과 역할수행에 관한 연구

A Study on The Task of Decision Making Levels at Curriculum Development for Primary School in Korea

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I. 머리말

II. 교육과정행정에서 의사결정

III. 참여를 전제하는 수준별 역할 수행 논의

IV. 맺음말

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