최근 근거중심치료가 대두되면서 중재효과에 대한 근거제시가 강조되고 있으며, 장애아동의 개별치료 목표의 예후 측정에 대한 중요성이 증가되고 있다. 따라서 평가 또한 개별목표에 따라 장애정도와 중재목표, 중재의 다양 성을 고려하여 개별화 되어야 한다. 목표성취척도는 개별화된 측정도구이며, 변화에 대한 기준참조평가 방법으로 개개인의 다양성을 고려하여 다양한 목표와 환경에서 적용이 가능하다. 이 평가도구에 대한 여러 가지 장점과 단 점이 제기되고 있지만, 선행연구에서 지속적으로 사용되어 왔고 이것이 임상적 활용 가능성에 대한 근거로 볼 수 있을 것이다. 특히 아동을 대상으로 한 실험논문 고찰결과 ICF 모델의 활동 및 참여 영역의 평가를 위해 사용되었 으며, 다수의 논문에서 뇌성마비 아동의 중재효과 측정을 위해 사용되었음을 알 수 있었다.
The current climate in health care is increasingly raising the notion of evidence-based practice, and emphasizes the suggestion of evidence regarding the effectiveness of intervention. The importance of measuring the change after a period of intervention based on individualized intervention goals has increased. Therefore, measurements are also individualized depending on the severity of disability, intervention goals, and diversity of treatment. A Goal Attainment Scale (GAS), described as an individualized-measurement tool and criterion- referenced measure of change, can be applied to variable intervention goals and settings. Although there are several positive and negative attributes, the sustained use of GAS in the preceding research will be a testimony to its clinical utility. For review results of an experimental study with children, GAS is used for measuring the activity and participation in an ICF model. In the majority of studies, GAS is used for the effectiveness of intervention in children with cerebral palsy.
I. 서론
II. 본론
III. 결론
참고문헌