다문화가족 자녀의 진로지원 방안 - 대구지역을 중심으로

본 연구는 대구지역에 거주하는 다문화가족 아동·청소년에 대한 지원과 진로교육 실태를 살펴보고 진로 지원을 위한 정책 수요를 파악하여 다문화 아동·청소년이 건강한 지역사회 구성원으로 성장하고 역량을 강화할 수 있도록 실효성 있는 수요자 중심의 맞춤형 진로지원 정책을 제시하고자 하였다. 연구수행을 위해 대구지역 다문화가정의 만 18세이상 성인자녀 16명을 대상으로 심층면접조사를 실사하여 청소년의 성장과정을 이해하고 정책수요를 파악하고자 하였다. 주요연구결과 및 정책제언은 다음과 같았다. 다문화가족의 자녀들은 성장과정에서 자발적으로 다문화가정의 자녀임을 밝히는 것이 조심스러웠으며, 진로선택의 경험에 있어 중고등학교시기에는 등교거리, 교우관계 등을 고려하여 본인이 주도적으로 결정하는 것이 대부분이었으며 고등학교 이후의 진로결정에는 가족과 담임선생님의 권유로 대학입학을 결정한 사례가 있었다. 학교에서 실시하는 진로체험프로그램에 참여하는 경험은 많았으나 참여에는 소극적이었으며, 다문화청소년의 진로지원을 위한 지원으로는 함께 참여하는 통합프로그램을 선호하고 문화적 다양성을 이해하는 장이 마련되기를 희망하였다. 다문화 아동·청소년의 진로지원을 위한 기본 방향을 제시하고 학령기별 맞춤형 진로지원，지역사회자원 연계를 통한 지원 강화 방안을 제안하면 다음과 같다. 첫째 다문화 아동·청소년 진로지원의 기본 방향으로 통합적인 진로지원 지향, 사례관리를 통한 개별적 접근, 비대면 진로지원 프로그램 활성화가 필요하다. 둘째 다문화 이동·청소년 진로지원은 학령기별로 맞춤형으로 추진되어야 한다. 셋째, 지역사회자원 연계를 통한 지원을 강화하기 위한 방안으로 지역의 유관기관들이 기관 간 역할분담 및 연계협력을 강화 및 다문화 감수성 제고를 위한 프로그램이 확대 등이 제안하였다.