4차 산업 시대와 대학교육의 미래 교육방법 모색 온라인 어시스트드 러닝 중심으로

Exploring future educational methods in the 4th industrial era and university education: Focusing on online assisted learning

본 연구는 4차 산업 시대의 대학 교육에 영향을 미치는 교육 방법에 관한 주제를 다루고자 한다. 연구의 목적은 온라인 어시스트드 러닝, 원격 교육, 블렌디드 교육과 같은 교육 방법이 대학 교육의 방향성에 미치는 영향을 논의하는 것이다. 이러한 교육 방법이 향후 대학 교육의 향방에 어떠한 영향을 미치는지 알아보고자 하였다. 먼저 선행 연구를 검토하고, 그동안 이를 기반으로 대학 교육의 미래 방향을 모색하였다. 자료 수집은 인터넷 기반의 학습 방법을 중심으로 주제어로 설정하고, 특히 대학생들을 대상으로 한 온라인 교육과 관련된 자료를 기반으로 연구를 수행한다. '온라인 어시스트드 러닝', '원격 교육', '블렌디드 러닝', '대학 교육'과 같은 교육 분야로 세분화하여 논의하였다. 이 연구는 COVID-19 팬데믹과 기술의 발전과 같은 변화가 교육 방법과 학습 환경에 미치는 영향을 분석하고, 대학 교육의 미래 방향을 모색하는데 중요한 역할을 할 것으로 사료된다.

This study aims to present topics related to educational methods that affect university education in the 4th Industrial Revolution era. The purpose of the study is to discuss the impact of educational methods such as online assisted learning, distance education, and blended education on the direction of university education. To conduct this study how these educational methods will affect the future direction of university education. This study reviews previous research and to explore the future direction of university education based on this. Data collection for research is focused on Internet-based learning methods, and research is conducted based on data related to online education, especially for college students. In this study to discuss it by subdividing it into educational fields such as 'online assisted learning', 'distance education', 'blended learning', and 'university education'. This study is expected to play an important role in analyzing the impact of changes such as the COVID-19 pandemic and technological developments on educational methods and learning environments, and in exploring the future direction of university education.