비용함수를 활용한 고등교육기관의 지출 요인 추정: 국내 4년제 대학을 중심으로

Estimation of Higher Education Institution Expenditure by Cost-Function: Focus on 4-year Domestic Universities

본 연구는 비용함수를 활용하여 국내 4년제 대학의 지출에 영향을 미치는 요인 추정을 목적으로 한다. 이를 위해 전국 4년제 대학 159개 중 특수목적대학, 대학 분교를 제외한 125개 대학의 2022년 대학알리미 공시자료를 활용하여 대학의 총지출 및 학생 1인당 지출에 영향을 미치는 요인을 탐색하였다. 연구 결과는 다음과 같다. 첫째, 재학생 수가 대학의 지출에 영향을 미치고 있었으며, 재학생 수 증가에 따른 총지출에 대한 규모의 경제가 존재하고 있음을 확인하였지만, 범위의 경제는 나타나지 않았다. 둘째, 전임교원 1인당 학생 수, 전임교원 연봉, 전임교원 확보율, 학생 1인당 교육비 역시 고등교육기관의 지출에 유의한 영향을 끼치고 있었다. 다만, 이러한 결과는 변수 간 상호작용 고려 여부 및 종속변수의 성격에 따라 그 영향력에 차이를 보여주었다. 셋째, 도출된 비용함수의 유의한 변인들을 중심으로 학생 1인당 한계비용을 추정한 결과, 수도권 사립대학이 상대적으로 높게 나타나고 있었다. 마지막으로 실제 학생 1인당 지출이 낮은 대학을 중심으로 실제와 추정 지출 값의 차이가 어떻게 나타나는지를 살펴본 결과, 다양한 대학별 특성에 따라 그 차이가 존재하였다. 본 연구는 이상의 연구 결과를 바탕으로 고등교육기관의 비용 추정과 관련된 정책적･학술적 시사점을 논의하였다.

The purpose of this study was to estimate the expenditure of universities by using cost function. For the research purpose, this study used indicators related to major education and research functions of 125 universities in Korea in the 2022 disclosure data of Academy Information System. The analysis results are as follows. First, the number of enrolled students had an effect on the expenditure of the university and that there was an economy of scale for the estimated cost according to the increase in the number of enrolled students. However, the economy of scope did not appear meaningful. In addition, the number of students per full-time faculty, the annual salary of full-time faculty, the rate of securing full-time faculty, and the education expenditure per student also showed significant influence. It can be seen that these results show differences in the influence depending on whether the interaction between variables is considered and the nature of the dependent variable. Second, the marginal cost per student of private universities in the metropolitan area were relatively high. Finally, there are some differences between actual and estimated expenditures in the institutions. The difference may exist depending on the characteristics of various universities. Based on the above research results, this study discussed policy and academic implications related to cost estimation for higher education institutions.