학교 밖 청소년의 사회적 낙인감이 우울에 미치는 영향에 대한 그릿의 조절효과

The moderating effect of Grit on the Impact of social stigma on Depression among out-of-school adolescents.

본 연구는 학교 밖 청소년이 지각한 사회적 낙인감이 우울에 미치는 영향에 대한 그릿의 조절효과를 알아보고자 하였다. 이를 위해 학교 밖 청소년 302명을 연구대상으로 선정하였다. 수집된 자료를 분석한 결과 첫째. 학교 밖 청소년의 사회적 낙인감과 우울 간에는 통계적으로 유의미한 정적상관이 있는 것으로 나타났고, 사회적 낙인감과 그릿, 우울과 그릿간에는 통계적으로 유의미한 정적상관이 있는 것으로 나타났다. 둘째, 학교 밖 청소년의 사회적 낙인감이 우울에 미치는 영향에서 그릿이 조절변인으로 유의미한 영향을 미치고 있는 것으로 나타났다. 따라서 학교 밖 청소년들이 인지한 사회적 낙인감으로 인한 우울을 감소시키기 위해서는 주변 환경의 취약성을 보완하는 것과 더불어 그릿과 같은 긍정적 정서를 향상시키는 것이 매우 중요함을 시사한다.

This study sought to investigate the moderating effect of grit on the impact of social stigma perceived by out-of-school youth on depression. For this purpose, 302 out-of-school youth were selected as research subjects. First, the results of analyzing the collected data. It was found that there was a statistically significant positive correlation between social stigma and depression in out-of-school youth. There was a statistically significant positive correlation between social stigma and grit, and depression and grit. Second, grit was found to have a significant influence as a moderating variable in the effect of social stigma on depression among out-of-school youth. Therefore, in order to reduce depression caused by social stigma perceived by out-of-school youth, it is very important to improve positive emotions such as grit in addition to compensating for vulnerabilities in the surrounding environment.